18-02-2020 / 14:12 h EFE

El director general de Innovación e Inclusión Educativa, Juan Pablo Venero, ha inaugurado este martes, en el Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Mérida, la Jornada CITE 2020 ‘Espacios que educan’, organizada por la Consejería de Educación y Empleo y en la que se han entregado 18 Sellos de Buenas Prácticas TIC.

Las jornadas Centros Innovadores con Tecnologías Educativas (CITE) suponen un encuentro educativo para impulsar y abrir nuevas vías en los procesos de cambio en el aprendizaje que los docentes y centros implicados impulsan en sus centros educativos.

Se trata de experiencias de centro, propuestas y modelos para el aula y planteamientos globales de expertos, cuya edición tiene como hilo conductor los espacios educativos, cómo mejorarlos, modificarlos y sacarles todo el provecho.

Así, se encarga de iniciativas que potencien de un modo integrado las competencias de ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas mediante el uso de las TIC.

El programa CITE promueve proyectos que favorezcan la utilización de metodologías activas, el trabajo colaborativo y multidisciplinar, el desarrollo de procedimientos de indagación y experimentación por parte del alumnado participante, la programación o la implicación de los procesos educativos con el entorno.

A la jornada de hoy han asistido unas 170 personas entre coordinadores y participantes de proyectos CITE, docentes y responsables de diferentes ámbitos de la formación educativa, miembros del Grupo de Software Educativo de Extremadura Gseex, y docentes que participan en otros proyectos ligados a la innovación y la búsqueda del éxito educativo.

Este año, han acudido 74 centros educativos, casi más del doble que el año anterior y, tras la inauguración, el director general de Innovación e Inclusión Educativa ha hecho entrega del Sello de Buena Práctica TIC a 18 proyectos.

Se trata de un distintivo que reconoce las iniciativas innovadoras y las buenas prácticas en el uso de las TIC en el sistema educativo extremeño, ya sea en el ámbito de la organización de los centros educativos, de la metodología, de la innovación pedagógica, la creación de contenidos, la promoción, la gestión, la difusión o la comunicación.

 
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