16-02-2019 / 19:20 h EFE

Los proyectos Rails y Nix, diseñados por alumnos de FP de los centros CIFP Hespérides, CIFP Carlos III e IES Politécnico y los del IES Ramón Arcas Meca y Centro Integrado de Formación Profesional de Lorca, con el apoyo de sus profesores y el asesoramiento de voluntarios Repsol y mentores de Secot, han sido los ganadores del II Programa de Emprendimiento de la Fundación Repsol.

El programa ha llegado a su fin con la celebración del Demo Day. Durante el evento, celebrado en el Auditorio y Palacio de Congresos El Batel en Cartagena, los 10 equipos participantes han expuesto sus proyectos ante el jurado, que ha valorado la creatividad y valor de la propuesta, el plan de trabajo, la viabilidad, el compromiso social y la exposición realizada por los alumnos.

El ganador ha sido el proyecto Rails, desarrollado por los alumnos de FP de los centros CIFP Hespérides, IES Politécnico y CIFP Carlos III, de Cartagena. Este equipo propone desarrollar un sistema de amortiguación que se acople a los quitamiedos de las carreteras para reducir los daños personales en caso de accidente.

En segundo lugar, se ha reconocido al equipo Nix, en el que los alumnos del IES Ramón Arcas Meca y CIFP de Lorca, han diseñado un copiloto virtual que ayuda a mejorar la seguridad vial, avisando a los conductores en caso de fatiga o sueño y enviando una señal de geolocalización en caso de emergencia.

En ambos casos, los estudiantes han recibido el apoyo de sus profesores y el asesoramiento de los voluntarios Repsol, empleados de la compañía energética y los mentores sénior de Secot.

La segunda edición de Emprendimiento en FP se lanzó en septiembre de 2018. Tras una ronda de 'hackatones', finalmente se han unido al proyecto 42 alumnos y 6 profesores de FP pertenecientes a 9 centros educativos: IES San Juan Bosco, IES Ramón Arcas Meca y CIFP de Lorca; IES Miguel de Cervantes e IES Ingeniero de la Cierva (Murcia); IES Sanje (Alcantarilla); y CIFP Hespérides, Carlos III e IES Politécnico (Cartagena).

Durante los cuatro meses que ha durado la fase de ideación, los 10 equipos han tenido que decidir su proyecto, validarlo y aprender a comunicarlo. Para ello han recibido formación a cargo de expertos, además de contar con el asesoramiento de sus profesores, de los voluntarios Repsol y de los mentores de Secot.

 
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