10-11-2020 / 19:40 h EFE

Una encuesta realizada por el grupo RedPensarUZ pone de manifiesto que un 80,4 % del alumnado de la Universidad de Zaragoza asegura que la pandemia está afectando a su rendimiento académico, mientras que un 73,7 % admite tener "serias dificultades" a nivel personal para sacar sus estudios adelante.

La encuesta se realizó entre los días 26 octubre y 5 de noviembre pasados y contó con la participación de 1.195 estudiantes, informa en un comunicado RedPensarUZ, grupo impulsor de la candidatura de Carmen Marcuello al Rectorado de la Institución universitaria de Zaragoza.

El objetivo de la iniciativa era comprobar los efectos de la pandemia en el día a día de los estudiantes, con especial incidencia en las dificultades y secuelas psicológicas generadas.

Estas dificultades se clasifican en seis tipos: de aprendizaje, psicológicas, ambientales, logísticas, docentes y relaciones personales.

Las principales dificultades se relacionan con el aprendizaje, señalado por un 37 % del estudiantado encuestado como la principal causa de preocupación, frente a otro 22 % que asegura estar sufriendo consecuencias psicológicas negativas.

De entre las principales dificultades de tipo psicológico para afrontar la 'nueva normalidad' en la Universidad de Zaragoza, el 37'55 % de los participantes asegura que no consigue concentrarse adecuadamente, un 13'97 % está viviendo situaciones de ansiedad y otro 12'23 % de estrés.

Además, los estudiantes afirman que padecen incertidumbre (11'79 %), desmotivación (8'30 %) o preocupación (8'30 %), otras de las principales secuelas psicológicas que están afectando al rendimiento académico del alumnado de la Universidad de Zaragoza.

Según las fuentes citadas, muchas de las opiniones de las personas encuestadas apuntan, además, a las dificultades de la transmisión de las clases en 'streaming'.

En general, consideran que la calidad del audio, la imagen y el bajo nivel de interacción con el profesorado son dificultades que impiden un normal desarrollo del curso académico.

 
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